挖掘特色美食 建党百年
接下来为大家讲解挖掘一套传统美食教案，以及挖掘特色美食 建党百年涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
大班社会公开课教案《好吃的客家美食》
多媒体课件：（1）请家长和孩子一起搜集各种客家美食图片（例如：黄元米果、鱼丝、荷包肉、烫皮、炒米糖、芋兰片、炸鱼粑等）， 然后老师将图片做成多媒体课件。（2）教师收集一些传统客家美食制作过程的录像或图片。（3）电脑一台，投影仪、摄像机一台。
能大胆地用自己的语言进行讲述。活动准备：有关家乡美食的PPT。（惠山油酥、无锡小笼、梅花糕、春卷、开口笑、糖炒栗子、无锡馄饨等）活动过程：以选“小导游”为由，激发幼儿的兴趣。
梅县区：沙田柚及系列产品、菜干、梅州客家娘酒、松源麦芽糖、丙村开锅蒸丸。长汀：汀州酒娘、冬瓜甑、白斩河田鸡、芋子饺、泡猪腰、汀州珍丸、汀州炸肉丸、煎薯粄、长汀米粉。平远：柿饼、萝卜苗茶。蕉岭：绿茶、白渡思乡牛肉干。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 了解中国关于传统食品饺子、粽子、月饼的知识。 萌发对中国传统食品文化的热爱之情。 懂得谦让、分享，能注意餐饮礼仪。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
《舌尖上的美食》幼儿园中班教案
1、记录单上画有各种食物的图样，（水果、蔬菜、肉、蛋、面食等）每天早饭、午饭、点心后让幼儿将吃过的食物在记录单上找出来，并且涂上颜色，下午离园前，我们一起来看着记录单回忆一下今天都吃了什么，自己认为那一种食物最好吃，那一种吃的多，哪一种吃的少。
2、首先幼儿给随教师的指导，熟悉儿歌《营养早餐》知道早餐会给自己带来什么好处，接着通过情感教育，教育幼儿不浪费，养成吃早餐的好习惯，再通过自己的亲手制作过程领悟早餐的来之不易，同时还断料了幼儿的动手能力！ 幼儿园中班《好吃的早餐》教案 篇2 活动目标 初步懂得要让身体长得好，必须吸收全面的营养。
3、中班健康教案《早餐，你喜欢吃什么？》篇2 活动目标 能联系已有生活经验合理猜测食物与动物之间的匹配关系。 在集体阅读的基础上，尝试用“如果、可能”来学说相应句式。 知道早餐的重要，喜欢吃早餐。 活动准备 教具准备：绘本配套PPT，鱼干和骨头图片。
4、《小厨师》幼儿园中班教案1 活动目标 学唱歌曲《小厨师》。 尝试用动作和表情表演歌曲内容。 了解厨师的着装和本领。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 重点难点 学唱歌曲《小厨师》。
幼儿园中班区域活动教案家乡的小吃
1、在活动主题背景下，积极动手制作各种小吃，提高孩子动手能力，并进一步丰富对家乡小吃的认识。在游戏情境中，积极主动地与人交往，并通过活动增进对家乡小吃的喜爱之情。通过对家乡小吃的了解，主动、愿意尝试去合作自制图书“瑞金特色小吃”让孩子体验区域活动的快乐。
2、幼儿园中班区域活动教案：家乡的小吃 设计意图：“爱家乡”的主题已经在进行 在这个主题线索下我生成了这次区域活动“家乡的小吃”。主要是“瑞金特色小吃”。在活动前 孩子们对家乡的小吃已经有一定的了解 而且在实际生活中肯定也都吃过。
3、幼儿园中班区域教案 篇1 设计意图 ： “爱家乡”的主题已经在进行，在这个主题线索下我生成了这次区域活动“家乡的小吃”。主要是“瑞金特色小吃”。在活动前，孩子们对家乡的小吃已经有一定的了解，而且在实际生活中肯定也都吃过。
4、《家乡的美食》语言活动让幼儿了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感，教案设计对于教师们来说是非常重要的，我在此献上家乡的美食幼儿园教案范文，希望大家喜欢。 家乡的美食幼儿园教案篇一 活动目标： 引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。
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