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浅论中国传统文化与现代化

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传统文化与现代化作文优秀范文

传统文化与现代化作文篇一 中国传统文化如何实现其现代化,这是一个亟待解决历史意义重大的课题,百年来,中国的先进知识分子无不在为这一课题而奋斗终生。

执子之手,与子共生,流行文化与传统文化的完美结合,共同散发着令人醉心的魅力。新潮能与经典结合,流行能与传统共生,在愈演愈烈的现代化背后,我们必须能清晰地看到传统文化的身影。假如将其束之高阁,流行文化只能成为无源之水、无本之木。当我们钟情于流行文化之时,切莫忘了传统文化。

浅论中国传统文化与现代化
(图片来源网络,侵删)

传承传统文化作文800字范文1 人们常说:“中国文化博大精深, 故事 源远流长。”看完了以上的精美展示,相信大家对传统文化有了更深的了解。传统节日的形成过程,是一个国家或民族历史文化长期积淀凝聚的过程,我国的传统节日,无一不是从古代发展过来的。

论述:你如何理解中国传统文化的现代化??

意思是:一个国家的现代化建设,离不开文化的繁荣,而文化的繁荣必须回到历史传统中去寻找文化的根基和动力。现代化是人们利用现代科技、现代制度、现代法治等手段,全面改造自己生存的物质条件和精神条件的过程。

现代化。这里bai的现代化主要指的是现代化的科技手段。中华民族五千年的文明积累了极为丰富的文化遗产,既有物质文化遗产,也有非物质文化遗产。要加强规划,加大投入,特别是运用现代科技手段,认真做好文化典籍整理工作,切实保护我们的文化瑰宝。生活化。

浅论中国传统文化与现代化
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②传统文化与现代文化具有包容性。由于文化具有民族性、传递性(继承性)、阶段性和滞后性的基本特征,因此,传统文化与现代文化既是一个相对的概念,又是一个统一的、互相联系的流动过程。③中国传统文化特征的总结实际是基于对其他文化模式比较后的结果(这里主要以***教文化圈的西方欧美文化模式为基本参照模式)。

如何看待传统文化与现

对待传统,不能以片面遮蔽整体,不能以当代否定过去。我国非遗保护的实践,正是抱着尊重中国社会整体发展规律的态度展开的。以历史的眼光、发展的眼光来看,非遗既是积累与沉淀,也具有开创与自我更新的能力。文化因积累而形成传统,传统因积累而产生巨大能量。

也就是说,它是历史形成的、与一定历史社会(主要指封建社会)相联系、有其特定历史阶段标志的传统型的文化。②传统文化与现代文化具有包容性。由于文化具有民族性、传递性(继承性)、阶段性和滞后性的基本特征,因此,传统文化与现代文化既是一个相对的概念,又是一个统一的、互相联系的流动过程。

传统文化与现代化是历史发展进程中形成的两个环节,既相互衔接又相互矛盾。传统文化是昨天文化创造活动的积淀,是能影响后人的文化成果。现代化则是当前历史进程的目标,两者既有区别,又有必然的联系。对待传统文化***取国粹主义的态度或民族虚无主义的态度都是偏颇的。

现代中华文化与旧中国的传统文化关系,是继承与发展创新的关系。继承是发展的基础,现代中华文化是对中华传统文化进行辩证分析,取其精华,去其糟粕,做到了批判继承,革故鼎新。发展是继承的要求,现代中华文化对中华传统文化注入了时代精神,还面向世界博***众长,吸收借鉴外来文化的优秀成果。

兼容并包。不要盲目排外,也不要盲目崇外。首先要学好祖国的传统文化,使自身具备一定的文学功底和文艺素养,才有可能对外来的文化吸收、借鉴、和评判,才看得懂“比较文学”。客观地态度。不管对待传统文化还是外来文化,都要客观地看待,辩证地分析,多视角地审视。

看待传统文化与现代文化的冲突:中国正在进行着社会主义现代化建设,一方面推动着文化的进步,一方面又受到文化的影响和制约。

,结合史实谈谈现代化实践与传统文化,结合史实谈谈现代化实践与传统文...

这些传统文化作为民族智慧的源泉、文化传承的载体 既是历史发展的内在动力 也是我们建设中国特色社会主义文化的宝贵资源 传统文化作为曾经长期在中国历史上发挥重要作用的思想文化系统 作为长达两千多年官方意识形态 无论在社会生活的深层还是在人们的思想意识当中都还有着深刻影响。

当这样一种启蒙的精神气质和中国传统文化中的“自强不息”相碰撞相结合,深刻成为中国人的精神气质,注入民族血液,融入中国文化,我想“自强不息”这一传统文化元素也就在一定程度上完成了其现代化,中华民族的而精神面貌也就会焕然一新。

也就是说,它是历史形成的、与一定历史社会(主要指封建社会)相联系、有其特定历史阶段标志的传统型的文化。②传统文化与现代文化具有包容性。由于文化具有民族性、传递性(继承性)、阶段性和滞后性的基本特征,因此,传统文化与现代文化既是一个相对的概念,又是一个统一的、互相联系的流动过程。

传统文化与现代化是历史发展进程中形成的两个环节,既相互衔接又相互矛盾。传统文化是昨天文化创造活动的积淀,是能影响后人的文化成果。现代化则是当前历史进程的目标,两者既有区别,又有必然的联系。对待传统文化***取国粹主义的态度或民族虚无主义的态度都是偏颇的。

如何理解传统文化与现代化的关系

1、现代化从理论上讲就是一个社会文化的现代化(即经济、制度和观念的现代化都可以纳入广义文化的范畴。)2) 关系之一:对传统文化在批判的基础上继承,在继承的基础上综合创新。批判的理由:现代化不仅是经济问题,更是一个文化的问题。

2、中国传统文化的精髓是强调人与自然的和谐,即强调天人合一,这是近代以来西方在引导世界潮流的时候所想不到的。近代化让人类对自然充满***和干劲,现代化则让人类对自然极尽疯狂,中国传统文化却会让人类重新恢复理智,融入、回归自然。

3、现代中华文化与旧中国的传统文化关系,是继承与发展创新的关系。继承是发展的基础,现代中华文化是对中华传统文化进行辩证分析,取其精华,去其糟粕,做到了批判继承,革故鼎新。发展是继承的要求,现代中华文化对中华传统文化注入了时代精神,还面向世界博***众长,吸收借鉴外来文化的优秀成果。

4、中国传统文化的主体是儒家文化,它的现代价值,首先表现在对其它文化的开放性上。这是中国传统文化能够发展到今天并在现代社会发生作用的一个基本的前提。但传统文化或儒学的开放性还有它特定的意义,那就是主张每一个体对于他所生活于其中的社会国家的开放性,强调个人对社会国家具有参与感。

5、传统文化和现代文化是历史发展的两个环节,既相互衔接又相互矛盾,应理智地把握其区别和衔接。传统文化是昨天文化创造活动的积淀,是能影响后人的文化成果。现代文化则是当前历史进程的目标,两者既有区别,又有必然的联系。

6、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。作用:在社会发展过程中 ,随着生产力的发展,经济,政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

如何看待传统与现代化

1、在生活中,我们可以看到传统与现代化的不同表现。例如,在家庭中,传统的家庭观念强调尊重长辈、亲情互助,而现代化则注重个***利、自由和平等。在教育方面,传统的教育注重传统文化的学习和强调学生的道德品质;而现代化的教育则注重技能教育和学术研究,强调学习者的个人需求和广泛的知识面。

2、传统文化与现代化是历史发展进程中形成的两个环节,既相互衔接又相互矛盾。传统文化是昨天文化创造活动的积淀,是能影响后人的文化成果。现代化则是当前历史进程的目标,两者既有区别,又有必然的联系。对待传统文化***取国粹主义的态度或民族虚无主义的态度都是偏颇的。

3、对待传统文化的正确态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用;对于传统文化中符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬。

4、中国传统文化的精髓是强调人与自然的和谐,即强调天人合一,这是近代以来西方在引导世界潮流的时候所想不到的。近代化让人类对自然充满***和干劲,现代化则让人类对自然极尽疯狂,中国传统文化却会让人类重新恢复理智,融入、回归自然。

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