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中国美食生字组词图片

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简述信息一览：

【篇一】小学一年级语文《端午粽》原文一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

一年级语文《端午粽》教学设计1 教学目标（一）知识目标：认识“端、棕”等13个生字。会写“午、节”等7个字。认识偏旁：立字旁“立”，米字旁“米” （二）能力目标正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。

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部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计篇1 教学设计意图：《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。

一年级语文端午粽教案篇1 教学目标：知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。正确、流利、有感情的朗读课文，通过想象画面，体会心情朗读好课文。

1、爱好唱歌、电影、网络、旅游。特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。

（图片来源网络，侵删）

2、我爱好绘画，它给我无穷无尽的创作空间；我爱画画，它可以为我展现自己的一片天地；我爱好绘画它可以让我沉醉其中。我爱看书，我爱下棋，我爱画画，我爱唱歌，我爱跑步，我爱演讲。

3、我的兴趣爱好特长热爱阅读和写作我一直对阅读和写作充满热情。闲暇之余，我经常会沉浸在各类书籍的世界中，从文学名著到科普读物，广泛涉猎。通过阅读，我不仅扩大了知识面，还提高了自己的理解和思考能力。同时，我也热衷于写作，喜欢通过文字表达自己的想法和感受，不断提升自己的表达能力。

4、阅读：我对阅读有着浓厚的兴趣，尤其是那些能够启发思考和拓展视野的书籍。无论是文学作品、哲学著作还是科普类书籍，我都十分热爱。阅读让我能够沉浸在不同的世界和观点中，不断提升自己的认知水平和情感素养。同时，我也乐于分享我的阅读心得，与朋友们一起探讨书中的智慧和启示。

1、故事一：苏轼很小的时候，父亲因进京赶考落第，便到江淮一带游历，母亲则在家管教孩子。母亲给予苏轼的教诲，对他的成长有很大影响。故事二：苏轼小时候很喜欢读《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修，***落入阉宦之手。当时书生儒士反抗不阴不阳的小人统治。

2、故事：苏东坡，是北宋时期的文学家、书画家。他少年时就博览群书，才智过人，常常受人夸奖。好话听多了，渐生傲气。一天，他乘兴在自家门前写了一副对联：识遍天下字；读尽人间书。瞧这口气，真有“天下第一”的样子。过往行人看了，有的夸这家出了能人，也有的摇摇头，觉得海口夸得太大了。

3、苏轼很小的时候，父亲因进京赶考落第，便到江淮一带游历，母亲则在家管教孩子。母亲给予苏轼的教诲，对他的成长有很大影响。苏轼小时候很喜欢读《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修，***落入阉宦之手。当时书生儒士反抗不阴不阳的小人统治。

4、苏轼小时候，天资聪颖，由于书读得多，字也认得多，再加上文章写得好，因而受到人们的称赞。在一片赞扬声中，苏轼不免有些飘飘然。有一天，便在自己书房门上手书一联，以显示自己的才华，联文是：读尽人间书，识遍天下字。

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