教师建议:“中秋节到了,让我们为娃娃家的小朋友制作一些月饼吧。”(1) 小朋友探索制作月饼的方法。教师分发面团,邀请幼儿思考并实践,如何使面团变圆、变扁,形成月饼形状?教师介绍并展示可用工具,如小瓶盖、小圆盒等,引导幼儿尝试将面团放入,压平后倒出,看看是否像月饼。(2) 分享经验。
幼儿园小班中秋节做月饼教案1 [活动目标] 尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。 愉快地参与活动,体验成功的快乐。 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 [活动准备] 油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。
再次实践 幼儿尝试新方法制作月饼。教师提供帮助,确保能力较弱幼儿成功。送月饼给娃娃 幼儿将月饼送给娃娃,表达“小娃娃,请吃我做的月饼”,体验劳动的喜悦和助人的快乐。小班幼儿园月饼教学,结合节日习俗,提升幼儿动手能力,增进对中秋节的理解,营造节日氛围。
幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团,请小朋友想想并试一试,怎样把面团变圆、变扁,做成月饼?教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料,如小瓶盖、小圆盒等,引导幼儿试一试,将面团放进去压平,再将面团倒出来,看看像不像月饼。(2)交流经验。
教案名称:春节新美食 教案目标: 让孩子们了解过度食用甜食可能带来的健康问题。 让孩子们理解过年期间吃甜食的象征意义。准备工作:- 准备一些春节期间的传统甜食,如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等。教学活动步骤: 让孩子们品尝这些传统的春节甜食。
在教案里为孩子们揭示吃过多甜食的不良影响有哪些; 体会过年吃甜食的吉祥意义是什么。这个春节新美食的教案需要教师们准备一些传统过节的甜食,如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等。
我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢? 小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。 了解过年习俗的由来。 师幼相互讨论交流。
第一步:和面 将面粉倒入面盆中,加入适量的水和糖,用筷子搅拌成絮状。再加入猪油,揉搓成光滑的面团。用保鲜膜包好面团,松弛半小时。第二步:制作馅料 馅料根据自己的喜好提前准备好,可以是莲蓉、豆沙、五仁等。如果馅料较干,可以加入少许水或油脂拌匀。第三步:包月饼 将面团分成小块,擀成薄片。
活动准备:面粉、月饼模具、桌布、口罩、音乐。活动过程:了解中秋节 介绍中秋节的由来,提及嫦娥奔月、后羿射日等传说,讲述中秋节吃月饼、赏月等习俗,让孩子感受节日的氛围,了解文化内涵。探索月饼 讨论月饼的多样性,包括形状、花纹、馅料、制作方法等,让孩子对月饼有更深入的认识。
准备物料根据参加活动名额而定)半成品面团、做月饼磨具、一次性手套若干、保鲜膜(往桌子上铺)。活动过程:引导 带小孩做一个简单的小游戏暖场,然后变魔术一样拿出一块月饼,让小朋友描述月饼像什么。
利用中秋佳节举办月饼DIY活动吸引客户参与,通过老带新和前期蓄客,积累更多意向客户,增加销售协议数量,为二期开盘做准备。提升品牌知名度,吸引客户到访。通过节日活动表达对客户的关怀,提升满意度和认可度,增强客户关注和兴趣。活动形式:举办中秋冰皮月饼DIY制作活动。
一年级语文端午粽教案1 教材分析: 《端午粽》一文主要介绍了端午节外婆包的粽子以及端午节的由来。课文条理清晰,围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。语言生动优美,文章字里行间透露出作者浓浓的思亲、思乡的情怀。
指名读。(2)读了这一自然段,你知道了什么?(端午节要吃粽子,外婆总会煮好盼我们回去)(3)从一到总会盼着体会到什么?(外婆深深的爱)(4)指导朗读,读出外婆对端午节的期盼。品读第2自然段。(1)同桌相互读一读,读好长句子。
能读准字音,认清字形,能按笔顺正确书写3个生字。2:能正确、流利、有感情地朗读课文,读好长句子。教学时间与课前准备 一课时 课前准备:课件、生字卡片 教学过程 一:传统佳节 导入新课 游戏:小吃货猜节日。猜到端午节,并引入端午粽,学习课题中的生字。
关于制作传统美食教案教案,以及制作美食 教案的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。