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高中历史文化遗产整理

简述信息一览：

我们对待传统文化的正确态度是，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。措施的要求，就是要继承传统文化中的精华部分，去除其糟粕，是对传统文化的批判继承，有利于继承优秀传统文化。

传统文化是我们中华民族的精神砥柱，是中华民族发展和进步的动力源泉，为此，我们要从生活中的细节做起，发扬民族文化，传承民间的优秀传统习俗。比如说民间手工艺品，时常举行传统手工艺品大赛，举行民间文艺活动。

（图片来源网络，侵删）

非物质文化遗产包含着影响社会现实、维护民族文化统一性的基因。中国非物质文化遗产所蕴含的浓浓中华之情，是促进民族团结、保持国家统一的坚实基础。

1、加强自身的思想道德建设，树立民族意识，以对于传统文化的传承为己任。面对传统文化时应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

2、如何传承中国传统文化：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，面向世界，博***众长。吸收有益的外来文化，以我为主，为我所用。反对历史虚无主义、守旧主义。

（图片来源网络，侵删）

3、加强教育：通过学校、社区等渠道，将中华优秀传统文化融入教育中，培养青少年对传统文化的理解和认同。增强传承人才培养：通过专业机构的培训和指导，培养更多的传承人才，让他们能够继承和发扬传统文化。

4、教育宣传：加强对传统文化的教育宣传，通过学校、媒体等途径普及传统文化知识。保护文物：加强文物保护工作，保存并展示具有代表性的文物，让人们能够亲身感受到传统文化的历史渊源和独特魅力。

【篇一】高中继承传统文化议论文800字中国传统文化我与中华传统文化携手。在不少里，作者们为中华民族永不改变的传统文化拼命呐喊，竭力控诉着人们对于传统文化的漠视。我与中华传统文化携手。

【篇一】高中生文化传承议论文800字漫溯华夏文明悠悠五千载，虽弘扬尊师重教之美德，但实际上单从文化领域而言，“师”与“生”的界限并不那么明显。在一定条件下，师生的角色可以互相转换，也便是所谓的“文化反哺”。

高中传承传统文化作文800字篇一源远流长，博大精深，这是中华文化所具有的特质。但是，在当今各种“变异”文化的冲击之下，人们开始亵渎文化，把文明积淀看作炒作的工具。

高三传承文化的议论文1 临近年关，最热闹繁华的街上已是挂满红灯笼，年味正浓。趁着刚放寒假的闲暇时光，我报名参与了社区组织的迎新活动——学习剪纸。社区工作人员讲我领到位子上，桌上已备好了材料。

高三传承文化的议论文800字五1 中华五千年文化博大精深，深入精髓，让人深深的震撼，但是随着时间的流逝，中华传统文化渐渐淡化，近年各种损坏传统文化的事情侵入我们的内心。中国优良的传统文化离我们越来越远。

传承的高三议论文800字1 中国—一个伟大而繁荣富强的国家，一个拥有五千年的文明历史的古国，它是全世界各种古代文明中延续至今而没有中断的文明大国。

1、传承和弘扬中华优秀传统文化可以从以下几个方面入手：加强教育：通过学校、社区等渠道，将中华优秀传统文化融入教育中，培养青少年对传统文化的理解和认同。

2、加强传统文化教育：学校应该将传统文化教育纳入课程，让学生从小就了解和接受传统文化。家长也应该在家庭教育中注重传统文化的传承。

3、坚持正确方向：树立高度的文化自觉文化自信，坚持对传统文化的创新，坚持正确方向，克服错误方向。立足实践，坚持人民群众的主体地位。坚持中华文化立场，尊重自己民族的文化，培育好发展好的民族文化。

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