传统工艺题材速写画教案

接下来为大家讲解传统工艺题材速写画教案，以及创意速写传统文化涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、风景速写教案
• 2、画速写的技巧和注意的地方
• 3、美术教案
• 4、适合中学的美术教案精编5篇中学美术教案范例

风景速写教案

风景写生教案 篇1 教学内容： 《风景写生》——钢笔淡彩 教学目的： 通过观察，学会取景，并运用钢笔淡彩的表现方法画一幅风景写生画，提高学生的观察能力和表现能力。

引导学生通过多媒体教学理解速写的题材和种类、要领的掌握及表现形式。 通过风景速写的练习，增强对自然美、社会美、艺术美的体会，加深对线条表现力的认识，学会初步对景物的写生技法。 教学重点： 风景速写技法要领的掌握。

观察与构图：在开始速写之前，仔细观察你所要描绘的风景场景。注意景物的形状、线条和比例关系。选择一个能够突出主题的构图，如使用对角线或S形线条来增强视觉效果。

我们用铅笔起形，先画最基本几条***线，在***线的基础上继续画出小的***线。注意远处的房屋不要太高，留出天空的位置。写生，临摹都可以。

画速写的技巧和注意的地方

1、找先简后繁：先抓大局而后充实，这“大局”即最能显示特征的形线。某些部位，譬如后脑较简便，可引线先画。而颜面较复杂，可暂放置，或某些生动细节也可欲擒故纵，化繁为简。

2、构图得当。这一步的目的是要求考生能够明确地知道在特定环境下应有的构图技巧，对画面的合理布局，即位置得当适宜、整体和谐。在整个教学系统里，构图是画好速写的第一步。比例准确，掌握人体基本结构。

3、作画时先画对象外形轮廓的大关系，用直线画出基本形，注意线条的长度比例及各线条的倾斜度。在此之后，再充实些细节。例如画一张凳子，凳面与凳腿的关系是大关系，而榫头及局部特征等都是细节，这些细节可在进一步深入阶段逐渐画完。

4、先从“慢写”入手，循序渐进，比较合理、科学。要注意掌握工具和材料的特性 笔和纸是画速写的主要工具。笔分为软硬两大类。硬笔有：铅笔、炭笔、钢笔及新式尼龙吸水笔等；软笔有：毛笔、毡头笔等。

美术教案

1、美术绘画活动教案篇1 活动目标： 知道邮票上有面值、图案等内容，初步了解邮票的用途。 能根据邮票的特点尝试用明快的色彩大胆设计邮票。 对邮票产生兴趣，萌发喜爱之情。

2、美术优质课教案 1 教学目的： 知识与技能：通过制作与分析了解小花饰的装饰功能，掌握简单的制作方法。 过程与方法：通过导入、欣赏、讨论、演示、让学生在直观看到小花饰的制作过程中，引发学生对小花饰的思考与探究。

3、美术教案 篇1 学情分析： 本学期我担任五年美术课教学任务。五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础，他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课，学生对美术课的期待值很高。

4、下面是我为大家整理的美术教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 美术教案 篇1 吉子现中心小学王建伟教学目标： 认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。

5、美术教案 篇5 大班美术： 漂亮的.花（线描画） 活动目标： 进一步丰富幼儿点、线、面的知识。 学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。

适合中学的美术教案精编5篇中学美术教案范例

1、篇一：高中美术老师教案合集 教学目的 了解中国古代大型雕塑的遗存。

2、美术教案 篇1 学情分析： 本学期我担任五年美术课教学任务。五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础，他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课，学生对美术课的期待值很高。

3、探究性教学在初中一年级美术教学活动中的实践，突破了以往一般意义上的美术教学课，使学生的学习方式，引领到发现问题、探究问题、创新思 维、解决问题的过程。

4、美术教案 篇1 课时：1课时 教学目标： 通过教学活动，让学生了解无论各种材料，经过巧妙的构思，能创造书抽象的雕塑。 通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。

5、美术教案 篇1 课时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标：能够用瓶盖排列、拼贴图形。能够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。对用废旧材料自制玩具产生兴趣。

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