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关于中国传统文化的辩论主题

本篇文章给大家分享中国传统文化辩题，以及关于中国传统文化的辩论主题对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

而所谓的原汁原味就是指我们传统所认为的言传口授，不加什么多余的修饰的行为。这个辩题的关键就是将这两种选择都当成是两种传播的体系来看，主要是看哪种体系更有利于传统文化的传承。

在保持原生态的基础上融入流行。因为对传统文化来说原汁原是其独特的本质，传承的就是其本质特性；然而对传统文化的传承如果不融入流行，那就谈不上发展，传承发展也就失去了意义。

（图片来源网络，侵删）

原汁原味：世界上没有两片相同的树叶，所以文化传承不可能准确的一成不变。所以说文化传承中的原汁原味也可以是在原有的基础上大体相同；必要的创新发展；理解不全面的没落。

对于现代的我们来说只有原汁原味的文化传承才能让我们了解历史文化所表达的意思。因为现在的流行的东西都是一直在变化着，而对于承担历史使命的文化并不适合融入流行元素，否则会使历史文化变质。

我个人认为都是说原汁原味，肯定是要有的，加入流行元素呢，也是方便，我们能够更好的接受，所以说文化传承既需要原汁原味，还需要加入流行元素，我们相信将两者很好的结合起来，我们的文化营地能够得到更好的传承。

（图片来源网络，侵删）

那么少儿读经，使少儿从小就受传统文化的熏陶，有什么不好呢？对传统文化而言，是好的；而对民族和国家而言，却是弊大于利。

如果你是打“弘扬”的一方你就要给“传统文化”和“传统文化的精华”做定义让“继承派”承认自己要继承“传统文化的糟粕”，不能适应时代发展，就好赢了。

中国传统文化，对个体生命的自由、尊严，讲得不够。更多的是帝王的权利，而不是百姓的权利；是上级的权利，而不是下级的权利；是单位的权利，而不是个人的权利。

第二，把创新的概念做大，把传承的概念做小，因为这个辩题完全可以是一个概念之辩。

辩题分析：这是一个是否型辩题，重点在于重视，重视到什么程度才叫重视，这一定要先定义好。辩题分析：国际班，这个词没什么好争议的。是否、应该，也没什么好争论的。

通过读经来学习古文，了解中的的传统文化，本无可厚非。继承和发扬中国的传统文化，是每个中华儿女的责任和义务，这也无需多言。

给你举两个例子，都是文化演进过程中已实现的创新变化，对方不好解唐诗宋词元曲，明清***。

这只是参考。具体怎么弄，你们自己还得设置正方，假想对方的辩论观点，多轮试，一定可以战胜对方。

这是因为，一方面，中国传统文化已经伤痕累累，岂可忍心再在其伤口撒把盐；另外一个方面，中国传统文化确实含有许多科学成份。

我的建议是：中国传统文化的博大精深，源远流长。中国现在对中国传统文化传承的重视。如：清明、中秋被定为法定节假日，可见中国***对传统文化的重视。学校的功能是：授经育德。

关于中国传统文化辩题，以及关于中国传统文化的辩论主题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。