钗头凤教学实录

今天给大家分享钗头凤传统文化教案，其中也会对钗头凤教学实录的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、高中高一下册语文课件:《孔雀东南飞》
• 2、语文《孔雀东南飞》说课稿
• 3、孔雀东南飞优秀教案
• 4、宋词常识教案
• 5、高一《孔雀东南飞》教案设计
• 6、新课标语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)探究`研讨答案

高中高一下册语文课件:《孔雀东南飞》

ppt简介： 《孔雀东南飞》是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章，本单元这几篇文章，都是纯洁爱情的美丽赞歌。

《孔雀东南飞》，是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章，本单元这几篇文章，都是纯洁爱情的美丽赞歌。《孔雀东南飞》是我国文学最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代秀的民间叙事诗，是本单元的重点篇目。

提问：诗歌开头的两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？ 明确：作用有二：首先借鸟起兴，这是我国古代民歌传统手法。其次以孔雀失偶，徘徊反顾为全篇定下深沉悲哀的基调，形成一种笼罩全篇的悲剧气氛，起着提纲挈领，暗示全篇的作用。

语文《孔雀东南飞》说课稿

语文《孔雀东南飞》说课稿1 教材分析 《孔雀东南飞》，是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章，本单元这几篇文章，都是纯洁爱情的美丽赞歌。

孔雀东南飞公开课教案1 导入 课前播放歌曲《孔雀东南飞》；教师朗读歌词的前两段（屏幕显示），创设悲悯气氛。

几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。

孔雀东南飞优秀教案

当团圆之梦破灭之后，敢于违背“不孝有三，无后为大”的封建礼教，“自挂东南枝”，跟兰芝一样，是充满了叛逆精神的。

孔雀东南飞公开课教案1 导入 课前播放歌曲《孔雀东南飞》；教师朗读歌词的前两段（屏幕显示），创设悲悯气氛。

诵读指导：五言诗一般是三个节拍，二二一或二一二，其节奏按意群划分。如：孔雀/东南/飞，五里/一/徘徊。从情感上来说，我们要注意个性化的语言所具有的人物感***彩。） 美丽、聪明、勤劳，知书达礼。

宋词常识教案

1、清王士祯加以补充道：“仆谓婉约以易安为宗，豪放惟幼安称首”。（见《花草蒙拾》）这些从宏观角度概括宋词中两种主要艺术风格，而以秦观、李清照和苏轼、辛弃疾分别为其代表作者。这几乎已成为宋词研究中的通论。

2、中秋同学们是怎样过的呢？中秋节又有哪些习俗呢？（吃月饼、赏月等）同学们知道哪些与中秋咏月有关的诗词呢？今天我们再学习一首中秋咏月的宋词苏轼的《水调歌头》。（出示相关课件，板书课题。

3、单元课题选修（一）唐诗宋词——“新天下耳目”的东坡词《江城子》教案会抓住关键词语，理解诗词内容，体悟诗词感情文学即人学，真情滋润心灵的绿洲。

高一《孔雀东南飞》教案设计

教学过程： （一）、导语设计： 《孔雀东南飞》堪称我国古代爱情诗的绝唱，千百年来，让人们感叹唏嘘不已，也一直让人们思索着。是什么要素使这首诗具有如此之大的震撼力呢？让我们一起走进《孔雀东南飞》的世界。

高中语文《孔雀东南飞》教案设计一 ？导入： 有这样一个故事，在一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷侣。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。

教学过程 导入 谁记得，《木兰诗》选自何处？提示：北朝民歌。

①从表达方式的角度看诗歌的发展，《孔雀东南飞》与《诗经》、《涉江》有什么不同？（《诗经》、《涉江》是抒情诗，《孔雀东南飞》是叙事诗。

《孔雀东南飞》教案设计 第一课时 〖教学重点〗初步读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。〖教学难点〗几个文言词语的理解和掌握。

《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。汉乐府叙事诗发展的高峰，也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志。

新课标语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)探究`研讨答案

1、①不同。前诗“客来”二句写诗人梦中醒来，不知身在何方，但见西窗外水天相接，烟波浩渺。诗人不被贬谪所困，仍能悠然欣赏自然环境的清静壮美，表现出一种旷达、洒脱的情怀。

2、古典诗词鉴赏 网课答案1绪言（上）1【单选题】坚信上帝的全德是信仰的根本性的（）。CA、宗旨B、标准C、基点D、内涵2【单选题】《论语》的核心概念是（）。

3、题曰“蜀相”，而不曰“诸葛祠”，可知老杜此诗意在人而不在祠。然而诗又分明自祠写起。何也？盖人物千古，莫可亲承；庙貌数楹，临风结想。因***庙而思蜀相，亦理之必然。

关于钗头凤传统文化教案，以及钗头凤教学实录的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。