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传统节日课文识字教学

本篇文章给大家分享传统节日课文识字教学，以及传统节日二年级课文对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

【 #教案# 导语】中国传统节日有很多，如：春节（农历一月一日）、元宵节（农历一月十五日）、清明节（4月5日）、端午节（农历五月初五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月九日）、除夕（农历十二月三十日）等。

【篇一】小学二年级语文《传统节日》原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去蔡扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

（图片来源网络，侵删）

了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日。明确不同的节日有不同的习俗以及过节时丰富多彩的活动形式，不同节日中蕴涵的丰富的文化内涵。

．出示第一幅图，观察说话。（1）小朋友，图上画的是什么节日的活动？他们正在干什么？（春节贴春联、放鞭炮）（2）过春节了，人们还干什么？[拜年、吃饺子]出示第二幅图，观察说话。

下面是无整理分享的部编本二年级下册语文课件：《传统节日》，欢迎阅读与借鉴。【篇一】第一课时教学要求会读、会写本课的生字。指导学生能正确、流利地朗读课文，背诵课文。了解传统节日的知识。

（图片来源网络，侵删）

一）***导入，明确目标同学们，今天我们来继续认识传统节日。（板书：传统节日）（二）初步看图，读韵文 1．观察书上的图，看看图上画的是哪些传统今日的活动，人们在这些节日里做些什么。

一年级语文端午粽教案篇1 教学目标：知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。

一年级语文《端午粽》教学设计1 教学目标（一）知识目标：认识“端、棕”等13个生字。会写“午、节”等7个字。认识偏旁：立字旁“立”，米字旁“米” （二）能力目标正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。

过渡：听完后，谁能告诉老师，作者一到端午节总是去谁家？（外婆家）每一年的端午节，外婆都会煮好一锅粽子，盼望着“我们”回家吃，说明外婆非常希望“我们”回家，一家人团聚，开心地过节。指名读，读出外婆的期盼。齐读。

以下是考网整理的（小学一年级语文《端午粽》原文及教学设计），希望帮助到您。【原文】一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。

出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。同学们，你们从图片看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节日，中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？出示课题。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

一是课后选做题：我国少数民族的传统节日。由昨天《神州谣》“各民族，情意浓”展开找了一些图片，简单了解。二是我自己的爱好古诗。想了很多但是二年级学过的很少。

小结：对呀，中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了《清明》这一首诗（引：清明时节……）初读课文，认识生字。

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