传统文化的结语

接下来为大家讲解传统文化结局，以及传统文化的结语涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、为什么古代戏曲中都是大团圆结局
• 2、中华传统文化100个字的结尾
• 3、五女拜寿大女儿结局
• 4、大多数中国悲剧都有美满团圆的结局,这表现出国人哪些亘古不变的性格...
• 5、传统文化伴我成长作文结尾
• 6、中国古代神话故事的结尾有什么共同的特点,怎样理解?

为什么古代戏曲中都是大团圆结局

而中华民族几千年以来上至王公贵族，下至平民百姓就将他们在生活中无法满足的愿望寄托在了戏曲中，才子佳人大团圆的结局自然是非常受欢迎的。

中国古代的戏剧大都有一个明显的特点：大团圆结尾。这种“大团圆”结尾的结构模式，其成因是多方面的。元朝的民族压迫和吏治腐败深深地刺痛着报国无门的文人，他们就把这种扶危济世的理想加以美化，以浪漫主义的手法表现出来。

儒家“中和”的美学思想是造成中国古典戏剧大团圆结局的重要原因。才子佳人大团圆戏是古代科举制度在文学艺术领域内的派生物。注重实际利益的庸俗的市民意识，亦是“情变戏”中男女主人公“重归于好”的原因之一。

不少中国戏曲剧本就其戏剧冲突的本质而言，是悲剧性的，但是矛盾冲突的结果，却是喜剧性的大团圆，例如《西厢记》《墙头马上》《琵琶记》《幽闺记》《牡丹亭》等名剧，无不如此。

就是很完美、剧中多数主要角色都获得幸福结果的结局。这也是戏曲、曲艺等文艺作品的术语。多指作品中的一家人经过悲欢离合后重新团聚。

中华传统文化100个字的结尾

1、篇一：端午节的作文结尾 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。

2、姐姐！您知道的真多！你们还能告诉我，“中华传统文化”包括些什么吗？ 主持人2：咱们祖国是一个历史悠久、文化丰富的国家，中华传统文化博大精深，文明辉煌，源远流长。

3、团结统爱好和平、自强不息的民族精神，也是为了让子孙后代永远牢牢记住：中华民族之所以能在数百年来的战乱中，坚定信念、浴血奋战、前赴后继、宁死不屈，就是因为我们有积淀深厚的文化及其延伸出来的可贵的民族精神和民族大义。

五女拜寿大女儿结局

五女拜寿大女儿结局是和丈夫重归于好，与家人团聚。下面是对这个结局的详细解读。五女拜寿是中国古代的一部著名戏曲，讲述了五位女儿为母亲拜寿的故事，其中涉及了家庭***、夫妻关系、个人情感等多方面的冲突与纠葛。

新五女拜寿林辰宇和暧雨在一起了。在电视剧《新五女拜寿》的大结局中，林辰宇考上了状元，又搬倒了梁太师，和暧雨夫妻恩爱。

该剧讲述的是尚书杨继康做寿，五个女儿女婿前来祝寿，因养女三春及婿邹应龙贫贱，杨夫人不悦赶出府去。后杨因得罪严嵩革职，诸女皆不能依靠，唯三春将其收留。后邹中状元，扳倒严嵩，杨沉冤得雪，诸女又来拜寿。

吏部尚书梁朝辰五十大寿，大女儿暖雪、二女儿暖冰嫁入官宦之家，礼物厚重，深得梁夫人喜爱；三女儿因夫家贫寒、寿礼简单，被梁夫人赶走，可恨。

大女儿，二女儿，四女儿和小女儿。《五女拜寿》主要讲的是明朝嘉靖年间户部侍郎杨继康做寿，五个女儿女婿前来祝寿因养女三春及婿邹应龙礼薄，杨甚不悦。后杨因受其弟杨继盛株连获罪，投靠各女均受拒唯三春夫妇将其收留。

仍是三春亲手做的寿鞋一双。杨氏一家，两个养女与乘龙快婿向二老拜寿，长女元芳，四女、五女与各自夫婿也同向二老拜寿，大厅内喜气洋洋，充满天伦之乐，大厅外，一扇大门挡住了大女婿、二女儿夫妇和恶婢夏莲。

大多数中国悲剧都有美满团圆的结局,这表现出国人哪些亘古不变的性格...

所以，可以说我国古代悲剧的团圆之趣，确实是充满了乐观主义精神，但在这其中所包含的乐观主义精神并没有过于一说。

至于贾琏在外面鬼魂，平儿还帮他藏起那一缕定情信物青丝，困难时还帮他接上银两，竭尽所能，在虾须镯和玫瑰露，甚至是后四十回的救巧姐事件中，平儿都表现出了极高的智慧和善良，因此平儿的后半生，也是比较圆满的结局。

我们读过许多西方经典的悲剧著作，而其实在中国也有许多经典的悲剧著作，像窦娥冤，梁山伯与祝英台，赵氏孤儿等都是家喻户晓的悲剧故事。而中国的悲剧故事，最大的特点就是这些悲惨的主人公都是性格十分善良的人。

剧情善恶分明，是非昭彰。或写弱女，或写英雄，多数只表现冤屈或忠奸的内容。大团圆结束，正义一方总是获胜。歌颂明君、清官，不忘歌功颂德。没有直接呼吁人性自由、平等、民主的剧本或内容。

而他与封建传统的不相容必然导致宝黛爱情的悲剧结局，在这个时代不容纳他们，他们也不屈从时代的悲剧冲突中，随着腐朽力量的由盛转衰，新生力量也落了个由萌芽到夭折的结局。这是《红楼梦》告诉我们的那个时代的悲剧，***概莫能外。

传统文化伴我成长作文结尾

传统文化伴我作文 篇1 中华传统文化伴我成长中华传统文化伴我成长 爸爸妈妈经常问我喜不喜欢我的学校和老师？上学快不快乐？我都会非常自豪地告诉他们：“我非常喜欢我的学校和老师，我很快乐！” 我们学校非常漂亮，我们班级更是美丽。

中华传统文化伴我成长 中华传统文化伴我成长 ——文明美德伴我行有奖征文在我很小的时候，爸爸和妈妈经常给我讲故事，一个个生动的人物，一幅幅让人感动的画面，陪伴我渡过了一个又一个幸福的梦乡。

中华传统市场早在数千年前就与异国文化开始了交流。汉唐时代，中国文化是相当开放的。在许多方面，中华民族的祖先曾非常勇敢地、毫不犹豫地吸收外来文化因素，并加以改造，不断丰富中华文化的内涵。

结尾：祖国的传统文化像一座宝库，我像只小蜜蜂在这宝库里尽情***集。开头：中国传统文化历史悠久、渊源流长，有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最喜欢的就是国画了。

【篇一：国学经典伴我成长作文】 国学经典传承着悠悠古国几千年得灿烂文明，记载神州大地上下五千年得知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲得一笔。

优秀传统文化伴我成长 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

中国古代神话故事的结尾有什么共同的特点,怎样理解?

《愚公移山》以神话结尾作用：内容上：衬托愚公形象的高大，连天神都被感动；借助神力搬走大山，反映了古代劳动人民的美好愿望。结构上：以移山的最后胜利照应文章的开头，使文章结构严整。

内容 神话中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。神话中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。

随时代进步，又被各文人学士摘用，根据当时需求，强调其中坚强不息、勇敢奋进的精神。逐渐演变出成语，为今人常用。都是意志坚强，不怕困难，坚持自己可以做到，心甘情愿 契而不舍，金石可镂。

因为悲剧永远是最震撼的，更能让人共鸣，留下遗憾发人深思，也更容易被人牢记进而成为经典。

在征服自然的强烈愿望方面也有某些相似之处，例如我国后羿的故事和古希腊神话中的著名英雄赫拉克里斯都是可以相互媲美的。

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